The Kragerø declaration - Kragerø erklæringen

The Kragerø Open Online Education Declaration

The Kragerø Open Online Education Declaration was conceived and signed by a group of 14 Nordic experts related to the field, attending Campus NooA‘s workshop on online education at the Hasselholmen Island from May 28 to June 1, 2014. Our discussions revealed that online learning and education covers a much broader range of activities, issues […]

The Kragerø declaration - Kragerø erklæringen

Kragerø-erklæringen om nettbasert utdanning 2014

Kragerø-erklæringen Oversatt fra den opprinnelige engelske versjonen til norsk av Morten Flate Paulsen Kragerø-erklæringen om nettbasert utdanning ble unnfanget og signert av en gruppe på 14 nordiske eksperter på Campus NooAs workshop om nettbasert utdanning på Hasselholmen fra 28. mai til 1. juni 2014. Våre diskusjoner gjorde det klart at nettbasert utdanning og læring dekker […]

Tankedeling i nettkurs

Tankedeling

Tankedeling Tankedelingsoppgaver er ett av de pedagogiske verktøyene Campus NooA bruker for gi deltakerne både stor individuell frihet og gode muligheter til å lære av hverandre. I de engelskspråklige kursene våre kaller vi tankedeling for shared reflections. Det spesielle med tankedelingsoppgaver er at man ikke får se hva andre har svart før man svarer selv. […]

Morten Flate Paulsen

Refleksjoner om nettkurs for bedrifter og organisasjoner

Morten Flate Paulsen er daglig leder for Campus NooA. I dette intervjuet deler han noen av sine tanker og erfaringer om NooAs samarbeid med utdanningsvirksomheter, bedrifter og organisasjoner. Du omtaler Campus NooA som et internasjonalt senter for nettkurs og nettstudier? Ja, forretningsideen er å utvikle et internasjonalt senter der kursleverandører har alt de trenger for […]

Øystein Gudim

Tror på nettkurs i organisasjoner

Øystein Gudim er daglig leder i Adopsjonsforum. Han mener mange frivillige organisasjoner og virksomheter kan oppnå de samme fordelene som Adopsjonsforum ved å satse på nettkurs. Hvorfor har Adopsjonsforum valgt å satse på nettkurs? – De latinamerikanske landene Adopsjonsforum samarbeider med, forventer at alle søkere som skal adoptere barn derfra må kunne kommunisere med barna […]

Torstein Rekkedal - kvalitet i nettstudier

Quality in online education: an interview with professor Torstein Rekkedal

This interview is also available in Norwegian. Professor Torstein Rekkedal is chairing Campus NooA’s International quality board  which is set up to support NooA in assuring, maintaining and developing the quality of NooA’s total operations. This includes information of courses and programmes, administration of courses and programmes and student services, course contents, teaching and learning […]

Birgitta Sinder Wilén

Intervju med Birgitta Sinder Wilén om kvalitet i nettstudier

NooAs skandinaviske studentkommisjon Her følger et kort intervju med Birgitta Sinder Wilén fra Sverige som er medlem i NooAs skandinaviske studentkommisjon og arbetar som webbredaktör på Uppsala universitet. Hon ansvarar för de interna nyheterna och delar av den centrala administrativa informationen på universitetets intranät. Birgitta sitter också med i personaltidningens redaktionsråd. Campus NooA har etablert […]

Torstein Rekkedal - kvalitet i nettstudier

Kvalitet i nettstudier: et intervju med professor Torstein Rekkedal

Kvalitet i nettstudier This interview is also available in English. Professor Torstein Rekkedal er leder for NooAs internasjonale kvalitetsråd. Det er etablert for å støtte Campus NooA i å sikre, vedlikeholde og utvikle kvaliteten i NooA. I denne intervjuserien stiller vi medlemmene noen spørsmål om deres syn på kvalitet i nettbasert utdanning, og her kommer […]

Kristin Vigander - kvalitet i nettstudier

Om kvalitet i nettstudier

Intervju om kvalitet i nettstudier Kristin Vigander  har takket ja til å være interimleder for Campus NooAs skandinaviske studentkommisjon  i etableringsfasen. I den forbindelse har vi stilt henne noen spørsmål om kvalitet i nettstudier, siden kommisjonens mandat er å gi gode råd og komme med forslag som kan gi nåværende og fremtidige studenter bedre kvalitet […]

Alastair Creelmaner

Campus Alastair: An interview about quality in online education

The interview is also available in Swedish. Alastair Creelman works with net-based learning at Linnaeus University, Kalmar in south-east Sweden with particular interest in social media and open educational resources. He is also a board member of the European Foundation for Quality in E-learning. He is also on NooA’s International quality board  which is set […]

Alastair Creelmaner

Campus Alastair: Et intervju om kvalitet i nettstudier

Kvalitet i nettstudier Alastair Creelman arbeider med nettbasert utdanning ved Linnaeus Universitetet i Sverige. Han er spesielt interessert i sosiale medier og åpne læringsressurser og han er også styremedlem i the European Foundation for Quality in E-learning. Alastair er også medlem av NooAs internasjonale kvalitetsråd  som skal støtte Campus NooA i å sikre, vedlikeholde og […]

EDEN hedrer professor Torstein Rekkedal

EDEN hedrer Professor Torstein Rekkedal

EDEN hedrer rofessor Torstein Rekkedal Professor Torstein Rekkedal, som leder NooAs kvalitetsråd, fikk overrakt denne plaketten under åpningssermonien av EDENs årskonferanse som gikk av stabelen på Universitetet i Oslo denne uken. En norsk oversettelse av teksten kan være: Styret i EDEN (European Distance and E-learning Network) utrykker sin takknemlighet til Torstein Rekkedal som anerkjennelse for […]

trends in online education

Fem aktuelle trender i nettbasert utdanning

Følgende fem trender bidrar til å gjøre nettbasert læring lettere tilgjengelig for flere. Den største utfordringen for aktørene er å finne bærekraftige forretningsmodeller som kan videreføre de åpne gratistjenestene til beste for fremtidens nettstudenter. 1.      Sosiale medier som Facebook, Twitter og YouTube brukes i økende grad i nettbasert utdanning fordi de gir tilgang til ressurser […]

trends in online education

Five trends in online education

By Morten Flate Paulsen In Reflections after 25 years with online teaching I wrote about some of the long time trends in online education. In such a long perspective, the following five developments are promising, but immature. One important challenge is how learning providers could develop sustainable business models to maintain these services as an […]

Advisory Board Mandate

Advisory Board Mandate

Advisory Board Mandate Which words would you like to highlite in this preliminary version of: Campus NooA’s Advisory Board Mandate? NooA’s mission is to provide quality online education that creates sustainable value, public awareness and footprints to follow. The International Advisory Board should therefore consist of members that have special qualifications to pursue the mission […]

Online education books

Reflections after 25 years with online teaching

During the fall of 1987, I developed and taught my first online course for NKI Nettstudier. As far as I know, it was the very first online distance education course in Europe. To celebrate the 25th aniversary, we have now scanned and uploaded the first English report Torstein Rekkedal and I wrote about our pioneering […]

Online education books

Refleksjoner etter 25 år som nettlærer

Av Morten Flate Paulsen Høsten 1987 utviklet og underviste jeg det første nettkurset på det som etter hvert ble NKI Nettstudier. Så vidt vi vet var dette det aller første nettkurset for fjernstudenter i Europa, og for å markere 25-årsjubileet, har vi skannet alle de fire rapportene Torstein Rekkedal og jeg skrev om vår pionervirksomhet […]

Rådgivende organ - advisory board

Advisory Board

The international advisory board consists of experts representing education, environmental issues, art, litterature, public awareness, social awareness, technology and social media. Mandate for the Advisory Board NooA’s mission is to provide quality online education that creates sustainable value, public awareness and footprints to follow. The International Advisory Board should therefore consist of members that have […]

NooA klosser - Historien bak Campus NooA

Historien bak Campus NooA

Den originale historien bak Campus NooA Av Morten Flate Paulsen NooA kom til meg i en forfallen, amerikansk antikvitetssjappe i mai 2012. Der, mellom bruksgjenstander, barndomsminner, antikviteter og skrot, åpenbarte det seg fire treklosser som klart og tydelig forkynte det fargerike ordet NooA. Etter å ha vist klossene til hotellansatte og servitører fra flere land, […]

Mission, aims and values

Mission, aims and values

NooA’s mission is to provide quality online education that creates sustainable value, public awareness and footprints to follow. NooA’s aim is to become an international Learning Mall for Online Courses. This means that it works to develop a multilingual learning community which: is an attractive partner for individuals and businesses that develop, translate and sell […]