Fortellervinkler er skrivekurset for deg som søker skriveglede og inspirasjon i skriveprosessen. Det fokuserer på hvordan man kan gjøre historiene bedre ved å fortelle dem på forskjellige måter og fra flere konkrete fortellervinkler. Kurset tar for seg den allvitende olympiske fortelleren, den eksplisitte og den implisitte fortelleren. Det inneholder også eksempler og oppgaver om subjektive, objektive, panoramiske og sceniske fortellervinkler.
– For en opplevelse det har vært. De foregående tre kursene danner selvfølgelig grunnlaget for å kunne gjennomføre Fortellervinkler, men innfallsvinkelen, formen på det jeg vil formidle og de forskjellige teknikkene i dette skrivekurset har vært utrolig fascinerende og lærerike.
– Jeg likte også tankedelingsoppgavene som oppfordrer til å lete i litteratur som allerede eksisterer for å finne frem de fortellervinklene skrivekurset tar for seg.
– Drømmer, sanser, fortellervinkler og mye annet er blitt behandlet på en fantastisk måte. I tillegg vil jeg gjerne lære mer om hvordan man får dialog mellom karakterene til å fungere, være troverdig, humoristisk, konfliktskapende osv.
En annen deltaker skriver dette om kurset:
– Det beste med kurset var å se helheten i det å skrive. Innfallsvinkelen til å formidle det jeg vil si, de forskjellige teknikkene har vært fascinerende og utrolig lærerike.
Hei Campus NooA!
Da var jeg ferdig med kurset Fortellervinkler hos dere!
Det har vært artige kurs, jeg har lært og feilet.
Veileder Nina Zoe har vært helt fantastisk. Kunnskapsrik, varm og generøs.
Takk for samarbeidet for denne gang!
Tusen takk for de fine «merkene» til å bruke på Cv o.l.
Marit Fuglaas
På skrivekursene til Campus NooA får man utvikle sine skriveferdigheter. Man lærer å skrive litterært. Når man sender inn en oppgave, får man en grundig tilbakemelding. Tilbakemeldingen består av både ris og ros. Der fremheves det som er positivt med oppgaven, og man får beskjed om svakheter som bør forbedres. De tekstene som er knyttet til hver oppgave er også lærerike. De inneholder råd og tips om hvordan man skal utvikle skriveferdighetene.
Det som også er positivt med skrivekursene er at man kan bruke den tiden man behøver. Derfor kan man fint kombinere kursene med andre ting i hverdagen som f.eks jobb.
Siri Hjartholm anbefaler skrivekurs på nett
”Skrivekursene til Campus NooA passer meg svært godt fordi jeg kunne begynne når jeg selv ville, og fordi jeg kunne jobbe med dem når jeg hadde ledig tid. Oppgavene var inspirerende, samtidig som kommentarene og tilbakemeldingene jeg fikk fra lærerne var både nyttige og inspirerende.”
Siri Hjartholm er daglig leder i TaStyring (www.tastyring.no) der hun som coach arbeider med leder- og selvutvikling. Siri Hjartholm er glad i å skrive og er helt avhengig av skriftlig kommunikasjon i jobben sin. Derfor har hun lenge ønsket å videreutvikle sine skriveferdigheter. Utfordringen har vært å få tid til dette i en travel hverdag.
Jeg anbefaler Forfatterskole på det varmeste
Alle reiser startet med et første skritt. Så også drømmen om å skrive. Kursene til Forfatterskole var for meg en god begynnelse og en berikende opplevelse.
Kriteriene mine for å velge kurs var like enkle som de var vanskelige å oppfylle. Det måtte passe inn i hverdagens tidsklemme og samtidig gi meg skriveerfaring, praktiske verktøy og ikke minst konstruktive tilbakemeldinger –alt til en overkommelig pris.
Jeg har nå fullført grunnkursene I og II, masterklassen og fortellervinkler. Kursene bygger fint på hverandre. Oppgavene og verktøyene introduseres i et fint tempo og med stigende kompleksitet. Min stilsikkerhet har blomstret i takt med kursene. Tekstene mine er grundigere gjennomarbeidet og jeg er blitt en bedre formidler.
Språkbruk er noe svært personlig. Tilbakemeldinger blir derfor lett tatt personlig. Det var ikke et problem her. Jeg sitter igjen med en følelse av at kurslederen hadde fokus på mine tekster og ville mitt beste. Tilbakemeldingene var vennlige, konstruktive og oppmuntrende. Samtidig ble de gitt med autoritet, av personer som selv er publiserte forfattere.
Hvor min nye kunnskap og evner tar meg, vet jeg ikke. Og det er heller ikke viktig. Jeg har blitt utfordret, lært mye og hatt det morsomt underveis.
Kristin Manger Lindner
Jeg anbefaler Campus NooA på det varmeste, det er inspirerende å være student her!
Som selvstendig næringsdrivende er jeg i kontakt med en rekke mennesker, organisasjoner og bedrifter med jevne mellomrom. I den forbindelse er det viktig å kunne uttrykke meg troverdig, strukturert og engasjerende.
I fjor begynte jeg å skrive fortellinger og bøker, noe helt annet det jeg har jobbet med tidligere. Karakterer og historier rett og slett sloss om å få komme ut og jeg hadde behov for å finne en ny måte å uttrykke meg på. Jeg henvendte meg til Campus NooA som ikke bare svarte i løpet av få timer, men kom med en seriøs tilbakemelding til hvordan de mente at de kunne hjelpe meg i min situasjon.
Undervisningsopplegget er godt lagt opp med teori, oppgaveskriving og tankedelinger. I et on-line forum kan studenter «tenke høyt» ved å dele sin oppfatning av gitte påstander og spørsmål med andre studenter.
Min erfaring som student hos Campus NooA er at de er tilgjengelige, lydhøre og oppriktig entusiastiske på mine vegne. De faglige utfordringene er spennende, lærerike og motiverende.
Varighet: Start når du vil. Du får tilgang til kurset i 180 dager fra den dagen du melder deg på. Kurset tilsvarer ca. 144 timer effektivt arbeidsinnsats.
Læremidler: Alle læremidlene i skrivekurset er på nettet og inngår i kursprisen.
Målgruppe: Fortellervinkler er utviklet for deg som har skriveglede og ønsker å forbedre dine språk- og skriveferdigheter.
Krav til forkunnskaper: Fortellervinkler bygger på Skrivekurs I
Karakterer og kursbevis: Innsendingene og kurset karaktersettes med Bestått eller Må kompletteres. Når alle innsendingene er bestått, vil du få tilgang til et elektronisk kursbevis. Kursbeviset har sitt eget symbol som vist i bildet og din egen nettadresse. Om du vil, kan du for eksempel dele det med andre på Facebook og LinkedIn. Vi har fått tillatelse til å dele Kristin Manger Lindners kursbevis som et eksempel.
Kursbeskrivelse: Kurset Fortellervinkler har syv kapitler, eller studieenheter, som du kan fullføre i ditt eget tempo, når det passer deg. Du kan starte når du vil og får tilgang til skrivekurset i 180 dager.
Hvert kapittel består av noe teori, en tankedelingsoppgave og en innsendingsoppgave. Innsendingsoppgavene besvarer du i et eget dokument som skal lastes opp via kurssidene. Læreren din vil gi deg tilbakemelding og gode råd om besvarelsene.
Om du ønsker det, kan du ta del i vårt læringsfellesskap ved å svare på tankedelingsoppgavene og være åpen for dialog med de andre kursdeltakerne.
Det første kapittelet fokuserer på historiefortellinger. Vi elsker historier – fra vi er barn og de voksne leser historier på sengekanten – til vi sluker krim og gode romaner. Vi er storforbrukere av fiksjon og historier. I tankedelingsoppgavene spør vi derfor om hvorfor vi elsker gode historier. I innsendingsoppgaven skal du ta utgangspunkt i en dag i ditt liv (hverdag eller fest) som du har lyst til å fortelle om. Så skal du bruke det til å skrive en god historie der du benytter deg av din dikteriske frihet til å overdrive, legge til og trekke fra.
Kapittel to introduserer den olympiske fortelleren. Den opphøyde, gudommelige fortelleren som vet alt om alle. Tankedelingsoppgavene tar for seg eksempler på slike olympiske fortellere. I innsendingsoppgaven skal du skrive en personlig historie i tredje person entall. En historie der du forteller historien fra utsiden, som en nøytral og allvitende forteller.
Kapittel tre belyser forskjellene mellom den eksplisitte og den implisitte fortelleren. Når fortelleren er eksplisitt, legger forfatteren ord i munnen på fortelleren. Den implisitte fortelleren står i bakgrunnen uten å bli presentert. Tankedelingsoppgavene spør etter eksempler på slike fortellere. I innsendingsoppgaven skal du forfatte to versjoner (implisitt og eksplisitt) av din historie om nærkontakt av tredje grad.
I kapittel fire fortsetter kurset med å fokusere på mer avanserte eksplisitte og implisitte fortellere. Innsendingsoppgaven handler om eksplisitte og implisitte historier hentet fra et fengselsmiljø.
Kapittel fem handler om den indre og den ytre synsvinkel. Når vi arbeider med et ytre perspektiv, ser vi karakterene i teksten fra utsiden, som et kamera gjør det i en film. Når forfatteren bruker en indre synsvinkel, får leseren også tilgang til karakterenes tanker og følelser. Tankedelingsoppgavene tar for seg eksempler på forskjellige synsvinkler, og i innsendingsoppgaven skal du beskrive en UFO-historie fra en ytre synsvinkel. Du må altså være en objektiv forteller som ikke skildrer karakterenes tanker eller følelser.
Det sjette kapittelet tar for seg den subjektive fortellervinklingen der leseren får direkte tilgang til fortellerstemmens tanker og følelser. Tankedelingen handler om bevissthetsstrøm, og i innsendingsoppgaven skal du beskrive tanker og følelser som dukker opp når du for første gang besøker en god venninne på fødeavdelingen.
Det siste kapittelet tar for seg den panoramiske og den sceniske fortellerstilen. I den sceniske stilen følger leseren karakterene i historien veldig nært, som en flue på veggen. I den panoramiske stilen fremstilles historien med større avstand, mindre detaljer og ofte raskere tempo. Tankedelingsoppgavene gir muligheter til å dele eksempler på disse fortellerstilene. I innsendingsoppgaven skal du bruke Hollywood-modellen til å skrive en fortelling med flere endringer i fortellervinkel.
Lag din egen bruker for å logge deg på Campus NooA og motta nyheter om våre nettstudier:
